Cuando se trata de cómo juega su hijo, resulta que no todo es solo diversión y juegos. Según el sociólogo Mildred Parten Newhall , hay seis etapas distintivas del juego desde la infancia hasta el preescolar, y cada una ofrece una oportunidad para que su hijo aprenda lecciones valiosas sobre sí mismo y el mundo. Familiarizarse con estos diferentes tipos de juegos puede ayudarlo a sentirse a gusto con el comportamiento de su hijo (¡Oye, esa obsesión por los trenes es normal!), Además de saber cómo interactuar mejor con él o ella.
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Andy445 / Getty ImagesJuego desocupado
¿Recuerda cuando su niña de cero a dos años estaba perfectamente feliz sentada en un rincón y jugando con sus pies? Aunque pueda parecer que no está haciendo mucho, su pequeño está realmente ocupado asimilando el mundo que lo rodea ( ¡oooh, dedos de los pies!) y observando. El juego desocupado es un paso importante que la preparará para el tiempo de juego futuro (y más activo). Así que tal vez guarde esos costosos juguetes nuevos para cuando esté un poco más interesada.
ferrantraita / Getty ImagesJuego solitario
Cuando a su hijo le gusta tanto jugar que no se da cuenta de nadie más, usted ha entrado en la etapa de juego solitario o independiente, que generalmente aparece alrededor de los años dos y tres. Este tipo de juego varía mucho según el niño, pero puede ser cuando su pequeño se sienta tranquilamente con un libro o juega con su peluche favorito. El juego solitario les enseña a los niños cómo entretenerse y ser autosuficientes (además, le brinda un momento precioso para usted).
Juanmonino / Getty ImagesJuego espectador
Si Lucy ve a otros niños correr por el tobogán 16 veces pero no se une a la diversión, no se preocupe por sus habilidades sociales. Ella acaba de ingresar a la etapa de juego de espectadores, que a menudo ocurre simultáneamente con el juego en solitario y en realidad es un primer paso vital hacia la participación grupal. (Piense en ello como aprender las reglas antes de lanzarse de inmediato.) El juego de espectadores ocurre típicamente entre los dos años y medio y los tres años y medio.
asiseeit / Getty ImagesJuego paralelo
Sabrá que su hijo se encuentra en esta fase (generalmente entre las edades de dos y medio y tres y medio) cuando él y sus amigos juegan con los mismos juguetes. junto a el uno al otro pero no con El uno al otro. Esto no significa que sean amigos enemigos. De hecho, probablemente se lo estén pasando en grande (¡aunque una rabieta es mi juguete! Es inevitable, lo siento). Esto es lo que está aprendiendo: cómo turnarse, prestar atención a los demás e imitar comportamientos que parecen útiles o divertidos.
FatCamera / Getty ImagesJuego asociativo
Esta etapa se parece al juego paralelo, pero se caracteriza por la interacción de su hijo con otros sin coordinación (y generalmente ocurre entre las edades de tres y cuatro años). Piense: dos niños sentados uno al lado del otro construyendo una ciudad de Lego ... pero trabajando en sus propios edificios individuales. Esta es una gran oportunidad para presentar habilidades valiosas como el trabajo en equipo y la comunicación. (¿Ves cómo tu torre encaja tan bien en la parte superior de la torre de Tyler?)
FatCamera / Getty ImagesJuego cooperativo
Cuando los niños finalmente están listos para jugar juntos (generalmente cuando comienzan la escuela a los cuatro o cinco años), han alcanzado la etapa final de la teoría de Parten. Aquí es cuando los deportes de equipo o las actuaciones grupales se vuelven mucho más divertidas (para los niños que juegan y para los padres que miran). Ahora están listos para aplicar las habilidades que han aprendido (como socializar, comunicarse, resolver problemas e interactuar) en otras partes de su vida y convertirse en mini adultos completamente funcionales (bueno, casi).
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